В сфере образования и обучения нее больше подчеркивается важность наличия целей или планируемых результатов обучения для обеспечения его успеха. Это в такой же мере относится к работе с группами, как и к чтению лекции. Более того, отсутствие ясных целей при работе в командах сразу же воспринимается участниками как признак того, что работа в командах — не очень существенный элемент общего курса обучения. Следующие рекомендации должны помочь вам эффективно использовать цели или планируемые результаты обучения при организации группового обучения.
Продолжение статьи →
Групповое обучение
Во многих частях этого сайта рассматривается вопрос, как создавать равные для всех условия при организации групповой работы. Обсуждая ошибки в поведении тренеров, важно напомнить, что и сами участники нередко указывают в своих отзывах на то, что не было создано равных условий для участия в работе группы.
Продолжение статьи →
Редко какой преподаватель будет намеренно отмахиваться от участников. Но многие участники считают, что именно так с ними и поступают. Следующие советы обратят ваше внимание на моменты, когда участники могут почувствовать себя отверженными.
Продолжение статьи →
